في حدث بارز، قام خليل إبراهيم الخوري، وكيل وزارة الموارد البشرية والتوطين، بافتتاح مهرجان رمضان 2025 الذي أقيم في المدرسية الإيطالية الدولية بأبوظبي. يتضمن هذا المهرجان مجموعة من الأنشطة المتنوعة، بما في ذلك البطولات الرياضية، وورش العمل التي تغطي الفنون والحرف، بالإضافة إلى مجموعة واسعة من الأنشطة المجتمعية التي تهدف إلى تعزيز التفاعل بين الطلاب والمجتمع المحيط.
يهدف مهرجان رمضان 2025 إلى تعزيز الشمولية والتفاعل الاجتماعي بين المشاركين، مما يساهم في خلق بيئة تعليمية تشجع على التطور الجماعي. كما أن فعالية هذا المهرجان تعزز الفنون والثقافة، مما يشجع الطلاب على الابتكار والتعبير عن أنفسهم من خلال مختلف الأنشطة المقدمة.
تضمنت مراسم حفل الافتتاح إزاحة الستار عن لوحة تذكارية تمثل الاحتفاء بعام المجتمع 2025. تعكس هذه اللوحة الالتزام العميق للمدرسة بنشر ثقافة الشمولية والمشاركة الاجتماعية. وقد حضر الحفل عدد من الشخصيات البارزة، من بينهم طلال الهاشمي، المدير التنفيذي لقطاع تطوير الرياضة في مجلس أبوظبي الرياضي، ويوسف الخوري، الرئيس التنفيذي لشركة محمد رسول الخوري وأولاده، وعارف الخوري، رئيس مجلس إدارة المدرسة الإيطالية الدولية، فضلاً عن فؤاد درويش، الرئيس التنفيذي لشركة بالمز.
يتضمن مهرجان رمضان العديد من الأنشطة الموجهة للأجيال الناشئة، حيث يتم تنظيم بطولات رياضية تستهدف مختلف الفئات العمرية. كما تقدم ورش العمل في مجالات الفنون والحرف حصصًا تعليمية تمكن الطلاب من اكتساب مهارات جديدة واكتشاف مواهبهم.
أحد الجوانب المهمة في المهرجان يتمثل في ورش العمل التي تشمل الفنون الجميلة والحرف اليدوية. ستكون هذه الورش فرصة للطلاب للتعبير عن إبداعاتهم وتعزيز مهاراتهم اليدوية في بيئة مشجعة ومنفتحة.
تسعى البطولات الرياضية في المهرجان إلى تعزيز روح المنافسة الإيجابية بين الطلاب، مما يسمح لهم بالاستمتاع بلعبة الرياضة والمشاركة في الأنشطة البدنية. هذه الأنشطة تسهم في تعزيز روح الفريق وتنمية مهارات القيادة لدى المشاركين.
مع نهاية فعاليات مهرجان رمضان 2025، من المتوقع أن يكون هناك شعور قوي بالإنجاز بين الطلاب والمشاركين، مما يعكس تأثير مثل هذه الأنشطة على تعزيز النمو الشخصي والتعلم. ويمكنكم معرفة المزيد عن أهمية مثل هذه الأنشطة في تعزيز القيم المجتمعية من خلال زيارة موقع [اليونسكو](https://www.unesco.org) أو [برنامج الأمم المتحدة للتنمية](https://www.undp.org).
